童诗九首

成熟的颜色

绿色的都好
比如，那一片片果树
绿色果子隐藏在绿叶之中
若成熟了
变成另一种颜色
多么鲜艳的黄色
醒目地宣告
我长大了


很想给蝌蚪取个小名

它们充满灵气
不会作诗
只会让池塘盛着诗意
它们都长的相似
大头，细尾，乌黑黑
很想给它们取个小名
小黑


做一条小鱼

水车在渠里转啊转
我突然感觉
做一条小鱼
会很好
可以免费坐魔天轮
抱一抱太阳
尝一尝云朵的棉花糖


我和月亮的距离

算算月亮和我的距离
月亮挂在树上
树就在眼前
月亮落在池塘
池塘就在旁边
月亮在我心里
我和月亮
心有灵犀


跳高比赛

蚂蚱在跳高比赛
裁判看不清它的落点
高调宣布蚂蚱是冠军
但蟋蟀发现蚂蚱
跳到了地下
为了弥补失误
裁判只能宣布
蟋蟀亚军


一条银河

天空是一条银河
月亮弯弯的
一条小船慢悠悠
月亮圆圆的
一个救生圈明晃晃
我真想
做一条畅游天空的小鱼
扑着云朵流动的水
吻着星星
浅起的闪闪浪花


温暖的告白

橙子的皮
是太阳温暖的告白
剥开时
流露出甜蜜的话语
空壳里
留着一个甜甜的秋


冬天的棉衣

寒风送来
一件晶莹的棉衣
大树把它穿在身上
一言不发
眉梢挤满了暖意



玉米的年龄

玉米长了很多胡须
我问了玉米爷爷
你多少岁了？

玉米爷爷笑了笑
你数一数玉米
有多少粒

                               
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《跳高比赛》这首小诗虽然简短，却充满了荒诞与幽默的效果。诗人用一种看似不合逻辑的情节，讽刺了某些不合理、不公正的现象。蚂蚱跳到地下(以为看不见，就是跳得高)却被误判为冠军，而蟋蟀明明发现真相，以亚军作为补偿，这种荒谬性被展现得淋漓尽致。语言简练，但却能引发读者对现实情况的联想与反思，是一种别样的幽默与讽刺。(姜智敏评)

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《我和月亮的距离》以简洁的数学思维和纯真的情感逻辑，完成了一次对“距离”这个抽象概念的诗意丈量。孩子丈量世界，用的不是尺子，而是眼睛和心。挂在树上、落在池塘，这都是儿童最直接、最形象的观察和联想，充满了天真烂漫的趣味。这首诗触及了一个深刻的哲学命题——真正的亲近，无关物理距离，而在于心灵的共鸣与接纳。它用孩子能理解的方式，说出了“天涯若比邻”的意境。“我和月亮/心有灵犀”是意境的最终完成。“心有灵犀”一词用得极好，它表明“我”与月亮的关系不再是单方面的观看，而是双向的、默契的交流与懂得。我们成了知己。(李俄轩评)

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《成熟的颜色》这首短诗以极简笔触勾勒成熟，将视角聚焦于“绿色”到“黄色”的色彩蜕变。绿色的青涩与黄色的明艳形成鲜明对照，既写实呈现果子成熟的自然过程，又暗喻生命从懵懂到丰盈的成长。末句“醒目地宣告”直白却有力，让“成熟”不再是抽象概念，而是可感知的色彩宣言，质朴中藏着对生命阶段的细腻洞察。(姜智敏评)

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秋安

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《做一条小鱼》的童诗以孩童一样的纯真，将“做一条鱼”的愿望写得灵动可爱。开篇“水车转啊转”的场景，自然引出对“做小鱼”的向往，充满生活气息。诗中最妙的是意象转化：把水车比作“摩天轮”，将鱼在水中的游动想象成“免费乘坐”，又让鱼与“尝一尝棉花糖”、“抱太阳”，用超现实的童趣联想，打破现实与想象的边界。语言直白浅近，却满是天真烂漫，短短几句便勾勒出孩子眼中充满奇幻色彩的世界，传递出对自由与美好事物的纯粹向往。(姜智敏评)

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