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Jimmy-S 发表于 2025-9-10 06:25:04

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一入黉门启智晨,
初心如玉自珍存。
身端若竹行端履,
气爽如兰志守纯。
桃李盈枝春满径,
弦歌绕舍乐盈门。
不羡金玉称豪富,
三尺台前自堪尊。

                               
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发表于 2025-9-10 06:26:17 |显示全部楼层 æ
### 译文
《师道吟》
一旦走进书院,智启于晨曦,
初心如美玉,珍藏在心存。
身姿端正如竹,品行端正走路,
气质清新如兰,志向坚守不变。
桃李满枝春意盎然,小路上花香四溢,
琴声歌声环绕舍宅,乐趣充盈大门。
不羡金玉富贵荣华,
三尺讲台自有尊严。

### 赏析
《师道吟》是一首颂扬师德与教育事业的诗作,字里行间流露出对教师职业的崇高敬意与热爱。开篇以“黉门”引入,代表着知识的殿堂,强调求知的重要性。接着,通过“初心如玉”的比喻,突出了教育者对知识传承的责任感与纯洁的心境。

诗中对身姿与气质的描写,以竹与兰作为象征,体现出教师应有的高尚品格与清新气质。而“桃李盈枝”则暗示了教师所培养学生的丰硕成果,象征着春天的生机与希望。

最后一句“不羡金玉称豪富”,强烈表达了教师对物质财富的超然态度,强调精神追求的无上价值。整体而言,此诗不仅呈现了教师的风范,也传达了教育至上的理念,激励读者尊重与仰望教师这一崇高职业。

### 注释
1. **黉门**:古代对书院或学校的称呼,象征着学术与教育。
2. **初心如玉**:比喻教师的最初愿望和理想如玉般珍贵纯洁。
3. **身端若竹**:形容教师的仪态和品行,竹子挺拔而有节,寓意修养与气节。
4. **气爽如兰**:兰花象征高洁的品德,强调教师的优雅气质。
5. **桃李盈枝**:通常用来形容学生众多且优秀,桃李指代学生,寓意教育成果的丰硕。
6. **三尺台前**:指教师所站立的讲台,象征着教师的责任与荣耀。

这首诗通过细腻的描绘,展现了教育者的人格魅力与道德追求,具有深刻的教育意义。
——来自诗国官方AI(加入VIP可享AI评论)

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发表于 2025-9-10 06:45:46 来自手机 |显示全部楼层 æ
从“一入黉门”便怀揣如玉般纯粹的育人初心,以竹的挺拔守言行端正,以兰的清雅护志向高洁;待得“桃李盈枝”、校园里弦歌不断,便在这份育人的暖意里满足;纵使外界有金玉富贵的诱惑,也始终认定,三尺讲台前的那份职业尊严与价值,才是最该珍视的荣光,字字都藏着对教育事业的赤诚。好诗

                               
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来学习了

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发表于 2025-9-10 06:52:41 来自手机 |显示全部楼层 æ
树洞先生 发表于 2025-09-10 06:45
从“一入黉门”便怀揣如玉般纯粹的育人初心,以竹的挺拔守言行端正,以兰的清雅护志向高洁;待得“桃李盈枝”、校园里弦歌不断,便在这份育人的暖意里满足;纵使外界有金玉富贵的诱惑,也始终认定,三尺讲台前的那份职业尊严与价值,才是最该珍视的荣光,字字都藏着对教育事业的赤诚。好诗来学习了


                               
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发表于 2025-9-10 07:40:51 来自手机 |显示全部楼层 æ
好诗,学习了

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发表于 2025-9-10 07:41:06 来自手机 |显示全部楼层 æ
点赞好诗佳作

                               
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发表于 2025-9-10 07:56:29 来自手机 |显示全部楼层 æ
豪情壮志写本真冰心松骨曜乾坤点赞美诗!

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发表于 2025-9-10 08:05:56 来自手机 |显示全部楼层 æ
乾巽 发表于 2025-09-10 07:56
豪情壮志写本真冰心松骨曜乾坤点赞美诗!


                               
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发表于 2025-9-10 14:01:39 来自手机 |显示全部楼层 æ
阅读后,一种清净与高雅共存之感。

                               
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诗与画,能融为一体,就是诗人的心境。

                               
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发表于 2025-9-10 14:02:40 来自手机 |显示全部楼层 æ
影中浮尘 发表于 2025-09-10 14:01
阅读后,一种清净与高雅共存之感。
诗与画,能融为一体,就是诗人的心境。


                               
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