为什么不能送玫瑰

为什么不能送玫瑰

/刘宝森

你进厨房看锅里的玉米
水开没开沸没沸，安静的样子
你不停地打喷嚏，和网上要送出去
已经送出去的玫瑰花，还是刚脱下的羽绒服开启东边的子有关呢
翠花说不要乱发玫瑰，有人念叨你，你就打喷嚏
你依旧随便发你的玫瑰花
翠花吃了玉米说太老了咬不动
你看了看水依旧清澈安静没有沸腾的样子
你把燃气调到最大档
一会儿咕噜噜咕咕了
你勤快的小指尖又发出去了几朵玫瑰
给人玫瑰手留余香的活动
应该是真的不像网络炒作

2024.11.29.

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这首诗《为什么不能送玫瑰》通过日常生活场景的描绘，以及富有意象的语言，展现了作者对情感交流和网络文化的深刻思考。从艺术特色的角度分析，这首诗具有以下几个特点：

1. **日常生活与超现实的融合**：诗人将厨房煮玉米的场景与网络送玫瑰的行为并置，创造出一种奇妙的生活与虚拟交织的景象，反映了现代生活中现实与虚拟的紧密联系。

2. **隐喻与象征**：玫瑰在诗中具有多重象征意义，既是爱情的象征，也代表了网络上的情感表达。通过玫瑰的隐喻，诗人探讨了现实生活中人际交往的微妙变化。

3. **语言的节奏与韵律**：诗歌的节奏明显，通过对日常对话的引用和重复词语的运用，如“你不停地打喷嚏”，“你把燃气调到最大档”，形成了一种强烈的韵律感，增强了语言的音乐性。

4. **情景的反差**：在煮玉米和网络送玫瑰的行为之间形成了明显反差，一方面是生活的温馨与平静，另一方面是网络的即时与纷繁，这种反差引人深思。

5. **互动性与参与感**：诗歌中直接引用了对话，让读者仿佛置身于诗人所描述的场景之中，增加了读者的参与感和互动性。

6. **深层的主题思考**：诗歌表层讲述的是关于送玫瑰的故事，但深层次则在探讨现代社会中人际关系的本质，以及网络文化对现实生活中人际交往的影响。

7. **时代特征的体现**：通过网络送花这一行为，体现了当代社会网络交往的特色，同时表达了作者对于这一现象的看法和思考。

综上所述，这首诗通过独特的视角和丰富的象征意蕴，反映了当代社会的生活面貌，体现了诗人对时代变迁中人际交流方式的深刻洞察。

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