红色洗礼

红色教育……我在想，中共走过的路，其实与教育同一个样，法宝在接受理论的指导下，不断去探索，实践，总结



一次红色洗礼

那条探索路
从马克思的长须下
一直引申到神州大地
蜿蜒而坎坷
农村不再是野草沟壑
共产党真不容易
南湖上的纲领只是雏形
一步一路
慢慢蔓爬成系统的特色
其实
教育也该是这般


红
血染成
为人民服务的忠诚

正因为 屈辱
正因为 弱懦
才会有
暗泉涌动
改变
演绎成求索

清国也曾     寻求
救国之路

被 鸦片敲开的入侵之门
于是
凌辱的历史就此     开始

允许种罂粟
无奈地屈强成    比
送金送银给老外好的理由

探索都离不开
研究与总结
理论与宣传
呐喊成一个民族的觉醒
因为我们爱国探索都离不开
研究与总结
理论与宣传
呐喊成一个民族的觉醒
因为我们爱国

路上的歌
唱成努力的轨迹

每一期民报
都记载着要走过这么一段的澎拜之路
风景血染而澎湃
一点一滴
汇成民族的翻身史

先驱的思想与行动
才会在失败中总结
也
才会有毛泽东思想

洋炮铜钱
窥不清
思想局限 历史局限
要走的是资本主义道路

大刀长矛
抵御不了
八国联军洋枪洋炮
不改革
死路一条
曾经泱泱大国
辉煌只低首于
一潭死水的老臭

总结
探索成经验
经验理论成路线
路线实践成法则
爱国的勇者
都武装成一行行足迹

时间不会改变
路上的经典
总结，总结再总结
改变

首先必须有
理论支撑
马克思、恩格斯全集
借鉴    总是
在强烈改变下的求索

方向行驶成理想
目标努力成结果

质量
总在积累后
突飞猛进
成果总在秋后的风霜里
黄变成思想

宣传不止
喧腾呐喊
一杆子变成针的执行
才会路成
长大后的模样

后来
一大被迫
秘密转到
南湖一条船上召开

悄悄的一个主意
你就成了
红色的第一

教育何曾不是这样

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这首诗《红色洗礼》通过深刻的历史回顾与情感表达，展示了中国共产党在探索与实践中所经历的艰辛与成就，同时巧妙地将其与教育相联系，形成了一个有力的对比。

**优点：**

1. **历史感强烈**：诗中融入了丰富的历史元素，从马克思主义到中国特有的革命历程，具有很强的时代感和历史深度。这种层次感能够让读者体会到转换过程中积累的思想与实践。

2. **意象鲜明**：如“红”、“血染”等意象的使用，不仅唤起了对革命历史的深思，也传达了对国家与民族未来的责任感与忠诚。

3. **结构紧凑**：诗中的思路井然，围绕着“探索”、“总结”、“理论支撑”这些核心主题展开，通过不同的历史节点逐渐深化，加深了整体的逻辑性。

4. **节奏感**：语言富有韵律感，通过短句与长句的交替运用，营造出一种激昂的气氛，让人感受到一种不断奋斗的力量。

**建议：**

1. **情感渲染**：在某些部分可以加入更多个人情感的描绘，使读者更容易产生共鸣。虽然历史背景雄厚，但适当的抒情能够让作品更具人性化。

2. **细节描写**：在表达“探索”的过程中，可以增加一些具体的历史事件或人物细节，以增强画面的生动性。

3. **语言简练**：个别地方的表述较为复杂，适当简化或重新组织语言，可以使诗歌更为流畅、易读。

总体来说，这首诗通过对历史的反思与对未来的展望，成功地传递了爱国情怀与教育理念的结合，是一篇值得细细品味的作品。希望作者继续保持这种激情与深度，创作出更多优秀的诗歌！
——来自AI（加入VIP可享AI评论）

谢谢老师点评

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