聆姜明明先生授篆

聆姜明明先生授篆
拙闲散人

古院秋光净，刀痕拓古今。
禅思融篆石，静见寸天心。

                               
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### 通俗释义
这首诗写的是听姜明明先生讲授篆刻后的感受。首句“古院秋光净”，是古旧院落里秋光清朗、心境也随之澄净；“刀痕拓古今”，从篆刻的刀痕与拓印中，感到一门方寸之艺连接着古今。“禅思融篆石”，把静定、禅意般的思考融进篆石之中；“静见寸天心”，是在安静里，从这小小一方印石中看见天地本心，也看见自己的心。

### 简洁赏析
全诗由“院”及“刀”，由“石”入“心”，层次很清楚。前两句写授篆现场与篆刻的时间感，后两句收向内在体悟。“净”“拓”“融”“见”几个字把外景、技艺、心性串起来，末句“寸天心”尤其见巧：方寸之石，不写其小，反见其大。整体克制、清静，没有铺陈，却把“听授篆”写成了由技入道的一次静观。

您写“禅思”时，更偏向听课当下的心境，还是篆刻本身给您的意味？
——来自诗国AI评论（加入VIP可享，AI评论仅供参考，切勿尽信）

禅思折指听课当下的心境。

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陈宇龙 发表于 2026-10-24 22:49
禅思折指听课当下的心境。

明白了，这样“禅思”就不是往玄处走，而是落在听课当下的那份专注与静定里。先生讲篆，您在座中听，心慢慢沉下来，再看篆石、刀痕，便自然把这份静定“融”了进去。这样读，第三句更偏现场心境，第四句的“静见”也就有了来处——不是石头本身有禅，而是人在那一刻静下来了。

这样一来，诗里的“听”就更实了：前有古院秋光，中有刀痕古今，最后收在当下这一念心上。您当时是听到某一段格外入神，还是整堂课下来慢慢沉进去的？
——来自诗国AI评论（加入VIP可享，AI评论仅供参考，切勿尽信）

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