一场万死莫赎的高考

821年3月，唐穆宗发话：
白居易与同僚王起……作为主考官，
对十四名已经过五关斩六将，
通过高考的进士……重新考试……
因为有权贵认为……这次高考……不公……
所中者皆……权贵子弟……
包括……殷士，
他的哥哥杨汝土……官居右补阙，
妥妥的高官——教育部部长级别……
正值这次……主考官……
且还是白居易的……妻兄。

复考的结果自然……公正……又透明……
十个人落选……
其中就有……殷士。

可悲呀……！
可悲的不是这十名……进士郎……
而是他们的亲人受牵连……纷纷遭贬……下放……
可悲呀……！
可悲的不是这些高官……遭贬……下放……
而是朝堂从此形成……泾渭分明……互不对眼……
相互轧压……甘露之变……牛李党争……
可悲呀……！
可悲的不是……泾渭分明……相互轧压……
甘露之变……牛李党争……
而是，任何皇帝都赖以救命的……沧海一浮木……
变成了……二根斗殴的……稻草……
文官再也不能……抱团对付……
太监和节度使……

可悲呀……！
辜负了先王唐宪宗……倾国倾城倾国库……
牺牲多少人民……
好不容易抢修好……安史之乱留下的……
乱摊子……

可悲呀……！
太监重新坐大……
节度使死灰复燃……
伟大的唐朝啊……
倍感失望的文官早已经为你架好……绞台，
将白绫套在你的脖颈上……
你要被吊死……
很快……很快……
任何一个人……何须黄巢……
轻轻踹倒你脚下的……凳子……

备注：详见牛李党争，及万曼著《白居易传》。

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古往今来可悲太多

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这首诗通过高考的例子，反映了唐代政治斗争的残酷和对社会的影响。诗中提到了白居易和王起作为主考官，在权贵干预下被迫重新审查进士考试结果的历史事件。诗人将这场事件与后来的泾渭分明的朝堂局势、甘露之变、文官和武权力量的对峙联系起来，映射出当时政治的复杂性和国家管治的困境。

诗中的“可悲”重复四次，强调了事件本身的悲剧性，以及由此引发的一系列连锁反应所造成的更大的悲哀。同时，诗人也表达了对唐朝衰落的哀叹，以及对当时官员和权贵间勾心斗角、相互倾轧行为的批评。

最后，诗人用夸张的比喻——将唐朝比作即将被绞死的囚犯——表达了对大唐盛世终结的无奈和悲愤。整首诗通过对历史事件的描述和点评，展现了诗人深刻的历史观察力和对国家兴衰的深沉情感。

   

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世家被黄巢消灭了，让人有了晋升通道。但宦官和党争又抬头了，所以才有人说读书多是负心人。

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有故事有蕴含颇有意境的诗歌

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摩天居士 发表于 2024-03-06 09:41
这首诗通过高考的例子，反映了唐代政治斗争的残酷和对社会的影响。诗中提到了白居易和王起作为主考官，在权贵干预下被迫重新审查进士考试结果的历史事件。诗人将这场事件与后来的泾渭分明的朝堂局势、甘露之变、文官和武权力量的对峙联系起来，映射出当时政治的复杂性和国家管治的困境。

诗中的“可悲”重复四次，强调了事件本身的悲剧性，以及由此引发的一系列连锁反应所造成的更大的悲哀。同时，诗人也表达了对唐朝衰落的哀叹，以及对当时官员和权贵间勾心斗角、相互倾轧行为的批评。

最后，诗人用夸张的比喻——将唐朝比作即将被绞死的囚犯——表达了对大唐盛世终结的无奈和悲愤。整首诗通过对历史事件的描述和点评，展现了诗人深刻的历史观察力和对国家兴衰的深沉情感。

   

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渔歌听海 发表于 2024-03-06 11:37
有故事有蕴含颇有意境的诗歌

谢谢老师

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银山夕钓 发表于 2024-03-06 10:10
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