《远山花开》有感 作者：石勇

不忘初心，重情怀
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
长城外古道边，陕西秦岭大麦村
留守儿童，乡村教育
风唱着歌，雨跳着舞
春天的雨，秋天的落叶
此时此刻，我们一起畅想
牵挂一如既往，爱已常驻我心房
​讲述了苏陕乡村振兴的时代背景下
支教老师，秦岭深处，留守儿童
关于爱与成长的故事

刘晓慧，马校长
驻村第一书记
懂得用灵魂唤醒灵魂
牢记使命，知敬畏
国运兴衰，系于教育
马校长秉承再穷不能穷教育的理
关爱大麦村留守儿童
扎根秦岭山村三十载
用毕生撑起一个个家庭
撑起国家和民族未来的力量
心灵师者立足讲台，心怀天下
勤学苦研，感党恩
师者，传道、授业、解惑也
唯有坚持终生学习，反思求索
才可能与时俱进
接受和尊重学生的差异
​这群学生中
有一个小男孩因母亲去世
一直愿意开口说话
似乎和同学们
有太多的距离感
他喜欢爬上树端看风景
更喜欢深夜时在杂物间里弹钢琴
刘老师对他的关注
用她童年的回忆
手机里视频是寄托对母亲的思念
不同的命运烘托同样充满同样爱
钢琴，音乐点亮了男孩的天赋
合唱演出关键时刻
小男孩站在了舞台中间
自信而又婉转的歌声
唱起的那首美丽的歌谣
​孕育了人生健康的心理和人格
​诠释了夫国之盛衰，视乎教育

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