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古典诗词
| 好儿郎一一刘秀祥
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唐韵
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好儿郎一一刘秀祥
[古风]
好儿郎一一刘秀祥
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唐韵
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唐韵
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唐韵
发表于 2024-10-29 18:31:54
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一、幼小时光
幼岁家中逢苦难,父离人世影孤单。
母亲病重卧榻上,泪水悄然落腮边。
陋室冷灶少温暖,破衣旧被御风寒。
四处奔走求救助,遭人冷眼心仍坚。
拾柴挑水忙不停,稚嫩双手磨出茧。
咬紧牙关度困境,心中希望如火焰。
艰难岁月匆匆过,小小身影立如磐。
二、中学之路
中学岁月志如磐,刻苦求知不畏难。
清晨披星赴学堂,书声琅琅映碧天。
夜晚归家伴母侧,家务琐事一手揽。
缝补浆洗不辞劳,只为母亲展欢颜。
功课繁重用心学,难题如虎勇挑战。
老师同学伸援手,感恩之情记心间。
省吃俭用攒学费,饥饿常伴志不迁。
努力拼搏追梦想,青春如火燃校园。
三、大学时光
大学携母共艰难,垃圾捡来生计延。
校园处处留足迹,废品堆中寻资源。
食堂剩饭充饥饿,旧衣遮体御冬寒。
课程紧张不松懈,母子相依心也安。
深夜苦读图书馆,知识海洋尽情览。
同学相助情谊暖,爱心汇聚渡难关。
困难重重未言弃,希望之花绽校园。
勤奋苦读求学问,母子情深映碧天。
四、毕业抉择
毕业之时拒高薪,回归故土意深深。
繁华都市虽诱人,家乡呼唤牵我心。
放弃优渥归故里,教育孩童启智门。
三尺讲台洒汗水,培育桃李满园春。
言传身教树榜样,学子受教感悟真。
奉献无私为大众,爱心传递满乡村。
秀祥至孝令人敬,母子亲情动人心。
中华民族好儿郎,美德传承耀乾坤。
一、写作背景:
在2024年10月的一个普通日子里,空气中弥漫着秋日的宁静与淡淡的惆怅。偶然间,我接触到了刘秀祥的故事,那些过往的岁月如同一幅幅画卷在眼前徐徐展开。
十几年前,刘秀祥的事迹曾如一颗璀璨的星辰照亮了无数人的心灵。那时,他带着病重的母亲踏上大学之路,那是一段充满了艰辛与挑战的旅程。在那个并不富裕的年代,家庭的变故让他过早地承担起生活的重担。父亲的离世,母亲的病痛,如沉重的枷锁压在他稚嫩的肩头。
然而,刘秀祥没有被命运打倒。中学时期,他一边刻苦求学,一边照顾母亲,在学业与生活的双重压力下艰难前行。他的坚持与努力,他对知识的渴望,如同燃烧的火焰,在困境中熠熠生辉。
终于,他凭借着顽强的毅力考上了大学。为了能更好地照顾母亲,他毅然决定带着母亲一起上大学。在大学校园里,他捡垃圾维持生计,在忙碌的学习之余,还要照顾母亲的饮食起居。那一幕幕场景,充满了温情与坚韧,让人动容。
如今,十几年过去了,当再次回忆起刘秀祥的故事,那些画面依然清晰如昨。他在大学毕业后放弃高薪工作,回到家乡报效父老乡亲,他用自己的行动诠释了什么是责任、什么是奉献、什么是孝道。他不仅是妈妈的好儿子,更是家乡人民的骄傲,中华民族的脊梁。在这个秋日,我被他的故事深深触动,于是写下了这首古风,以表达对他的敬仰与赞美之情。
二、赏析:
(一)主题与情感
这首古风以刘秀祥的人生历程为线索,深刻地展现了责任、奉献、孝道与坚韧不拔的精神。从幼年的苦难到中学的奋发,再到大学的坚持以及毕业后的奉献,每一个阶段都充满了浓浓的情感。
读者能深切感受到刘秀祥在困境中不屈不挠的意志,对母亲的深深敬爱以及对家乡、对祖国的感恩与回报之情。这种情感真挚而强烈,具有极大的感染力,能够引发人们对人生价值、家庭责任和社会奉献的深刻思考。
(二)结构与脉络
诗歌分为四个部分,分别对应刘秀祥的幼年时光、中学之路、大学时光和毕业抉择。结构清晰,层次分明,使读者能够循序渐进地了解刘秀强的成长历程。
每个部分都以简洁的语言概括了该阶段的主要特点,如幼小时光的“幼岁家中逢苦难,父离人世母病缠”,中学之路的“中学岁月志如磐,刻苦求知不畏难”等,让读者一目了然。同时,各部分之间过渡自然,前后呼应,形成了一个完整的叙事链条。
(三)语言与表达
语言质朴而有力,运用了大量的细节描写,使刘秀祥的形象更加立体生动。例如在描写幼小时光时,“陋室冷灶少温暖,破衣旧被御风寒。四处奔走求救助,遭人冷眼心仍坚”,生动地展现了刘秀强幼年生活的艰苦和他的坚强意志。
在表达情感方面,诗歌运用了直抒胸臆和借景抒情等手法。如“秀强至孝令人敬,母子亲情动人心。中华民族好儿郎,美德传承耀乾坤”,直接表达了对刘秀强的敬佩之情;而在描写大学时光时,“深夜苦读图书馆,知识海洋尽情览。同学相助情谊暖,爱心汇聚渡难关”,则通过对大学场景的描写,间接地表达了刘秀祥在困境中感受到的温暖和希望。
(四)价值与意义
这首古风不仅是对刘秀祥个人事迹的赞美,更是一种价值观的传递。它提醒人们在面对困难时要勇敢坚强,在家庭中要承担责任,在社会中要懂得奉献。同时,它也激励着人们追求知识,用知识改变命运,为实现自己的人生价值和社会的进步而努力奋斗。
总之,这首古风以其深刻的主题、清晰的结构、质朴的语言和积极的价值意义,成为了一首感人至深、富有感染力的作品。
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