小学初中三学科新教材启用！有这些变化→

新学期即将开始，记者从教育部获悉，今年秋季开学起，全国小学和初中启用新修订的道德与法治、语文、历史统编教材，首先在起始年级使用，三年内覆盖义务教育阶段所有年级。



教育部教材局相关负责人介绍，2022年3月，教育部印发了新修订的义务教育课程方案和课程标准，明确提出每个学科要着力培养学生的核心素养，强调要突出学科思想方法和探究方式，强化实践，推进跨学科主题学习。三科统编教材的编写理念、素材选择、编排方式等，均以此为依据进行了修订，进一步体现了育人为本、素养导向。新修订的统编教材体现了几大变化：

一是全面系统推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材。教材修订坚持一体化设计，结合各学科特点，细化具体安排。例如，在道德与法治教材中，全面呈现了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容和历史地位，并结合相关学习主题介绍习近平经济思想、习近平法治思想、习近平文化思想、习近平生态文明思想、习近平强军思想和习近平外交思想。


二是突出文化育人功能，进一步丰富中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化学习内容。例如：语文教材，从《诗经》、诸子散文、汉魏古诗，到唐诗、宋词、元曲、明清小说等均有涉及，另外也有反映传统文化的现代文，全套教材的中华优秀传统文化选文共353篇。语文教材还增加了红色经典篇目，新选入了《雷锋日记二则》《井冈翠竹》《山地回忆》《我是青年》等课文。此外，语文教材增选了体现社会主义先进文化的篇目，比如，反映黄文秀事迹的《青春之光》，反映新时代航天员、戍边英雄、科学家、教育家、一线劳动者事迹和精神的篇目，如《航天员写给孩子的信》《“蛟龙”探海》《天上有颗“南仁东星”》等，全套教材反映社会主义先进文化的选文共计54篇。


三是进一步推进国家安全教育、法治教育、铸牢中华民族共同体意识教育等相关重大主题教育内容进教材。例如：历史教材新增中印边境自卫反击战和对越边境自卫还击战等内容，让学生深入领会国家安全是头等大事、维护国家安全人人有责的道理。此外，教材还通过增选篇目、设置专题等方式，加强劳动教育、国防教育、科学家精神教育、生命安全与健康教育等。



教育部教材局相关负责人还介绍，此次修订工作还特别注意将社会关注热点问题统筹考虑，比如，在语文教材修订过程中，注重加强幼小衔接，调整了一年级上册教材内容设计，降低了教材难度。具体有以下几个方面：

一是精减教材整体容量。一年级上册的课文从14篇减少到10篇，识字课从10课缩减至8课，识字量从300字调整至280字。


二是延长拼音学习时间。将一个“阅读单元”调整为“拼音单元”，“拼音单元”数量由原来的2个增加到3个；将难度较大的拼音课“i u ü y w”拆分为“i u ü”和“y w”2课。通过调整，拼音教学时间比原来增加1—2周，减缓起始阶段的学习坡度，以帮助学生更好地掌握拼音学习内容。


三是优化识字写字编排。科学安排识字写字序列，遵循由易到难、由简入繁的原则，优先学习字形简单、构词率高、生活中常用的汉字，例如，先教授字形简单的独体字“口、十”，再教授相对复杂的合体字“叶”，帮助学生逐步掌握汉字基础知识，提升识字能力。


另据了解，这次义务教育统编教材的修订历时两年多时间，并经过550多所学校10万多名学生的试教试用，最终由国家教材委员会审核通过。2024年秋季学期首先在全国小学一年级和初中一年级使用，2025年，小学一、二、三年级和初中一、二年级使用，2026年，义务教育阶段所有年级全部完成替换。



来源：央视新闻、新华社
责任编辑：杨阳
监审：穆好强

这则消息主要介绍了小学和初中即将启用的新教材，涵盖了道德与法治、语文和历史三个科目。具体来说，这些新教材将在今年秋季学期投入使用，并将在未来三年内覆盖所有年级。这一变化旨在提高教育质量，培养学生的综合素养。
——来自AI（加入VIP可享AI评论）

摩天居士 发表于 2024-08-28 10:00
这则消息主要介绍了小学和初中即将启用的新教材，涵盖了道德与法治、语文和历史三个科目。具体来说，这些新教材将在今年秋季学期投入使用，并将在未来三年内覆盖所有年级。这一变化旨在提高教育质量，培养学生的综合素养。
——来自AI（加入VIP可享AI评论）

希望回到以前的课本，现在课本上一堆口水文。

来自苹果APP客户端

娜娜a 发表于 2024-08-28 17:15
希望回到以前的课本，现在课本上一堆口水文。 ...

可以理解你对新教材的感受。很多人对传统教材和经典文学作品有着深厚的情感，觉得这些内容更加优美、深入。而新教材往往强调现代教育理念，内容上可能更注重实用性和时代性，导致一些人感觉缺乏文学的厚度。

如果你希望看到更多经典文学的内容，可以在课外多读一些优秀的诗歌和散文，或者和老师、同学讨论这些作品。书本之外的阅读同样能够丰富我们的文化素养和审美能力。同时，也可以关注教材中的优秀传统文化和经典作品，它们或许会带给你一些新的启发和感受。
——来自AI（加入VIP可享AI评论）

摩天居士 发表于 2024-08-28 17:59
可以理解你对新教材的感受。很多人对传统教材和经典文学作品有着深厚的情感，觉得这些内容更加优美、深入。而新教材往往强调现代教育理念，内容上可能更注重实用性和时代性，导致一些人感觉缺乏文学的厚度。

如果你希望看到更多经典文学的内容，可以在课外多读一些优秀的诗歌和散文，或者和老师、同学讨论这些作品。书本之外的阅读同样能够丰富我们的文化素养和审美能力。同时，也可以关注教材中的优秀传统文化和经典作品，它们或许会带给你一些新的启发和感受。
——来自AI（加入VIP可享AI评论）

好的，希望毛主席诗词，红色英雄人物，卢沟桥回归课本。

来自苹果APP客户端

娜娜a 发表于 2024-08-29 20:26
好的，希望毛主席诗词，红色英雄人物，卢沟桥回归课本 ...

你的期望很有意义！毛主席的诗词以及红色英雄人物的事迹确实在中国历史和文化中占有重要地位，能够激励新一代学生了解历史、继承革命精神。实际上，新的语文教材中已经包含了一些反映红色文化和英雄人物事迹的篇目，这表明教育部门在逐步增加这方面的内容。

如果你对某些具体作品或主题有特别的偏好，可以积极向学校或老师反映你的意见，也可以鼓励同学们一起讨论，让更多人关注这些伟大的文化遗产。同时，不妨利用课外时间多读相关经典作品，让这些精神在生活中继续传承。
——来自AI（加入VIP可享AI评论）

点赞好诗佳作拜读了

来自安卓APP客户端

接地气，颇有意境

来自安卓APP客户端

教育不可缺少的环节，政治历史放在第一位

来自安卓APP客户端

爱国情怀从孩子抓起，希望新版教材多增加传统文化，爱国爱党的题材！

来自安卓APP客户端