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婉曦 发表于 2024-7-3 10:47:00

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慈母生五子,
高矮个不齐。
兄妹同心力,
填平江海溪。







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发表于 2024-7-3 10:54:55 来自手机 |显示全部楼层
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发表于 2024-7-3 11:14:52 |显示全部楼层
这首诗题为《手》,使用了平水韵。通过简洁的语言,诗人描绘出一幅家庭和睦、兄妹同心共力的温馨画面。

### 赏析:
- **首联**:“慈母生五子,高矮个不齐。”
  - 写慈爱的母亲生育了五个孩子,这五个孩子各有高矮,相貌不同。这里“慈母”指的是手掌,“五子”指的是五根手指,用拟人化的手法形象地描述了手指的形态。

- **颔联**:“兄妹同心力,填平江海溪。”
  - 描述兄妹齐心合力,共同努力填平江河海洋。这句体现了手指们合作共事的精神,象征着团结一致,力量无穷。

### 平水韵:
此诗用平水韵押韵,“齐”和“溪”均为平声韵,韵脚和谐。

### 图片:
图片展示了一片美丽的海滩,贝壳散落在沙滩上,可以引发关于海洋、自然以及宁静美景的联想。与诗中的“江海溪”相呼应,给人一种大自然的宽广和静谧感。

总的来说,这首诗借用拟人的手法,通过描写手指的形象,表达了团结一心的重要性,加之图中宁静的海滩景色,更增添了意境之美。

   

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发表于 2024-7-3 12:28:44 来自手机 |显示全部楼层
摩天居士 发表于 2024-07-03 11:14
这首诗题为《手》,使用了平水韵。通过简洁的语言,诗人描绘出一幅家庭和睦、兄妹同心共力的温馨画面。

### 赏析:
- **首联**:“慈母生五子,高矮个不齐。”
  - 写慈爱的母亲生育了五个孩子,这五个孩子各有高矮,相貌不同。这里“慈母”指的是手掌,“五子”指的是五根手指,用拟人化的手法形象地描述了手指的形态。

- **颔联**:“兄妹同心力,填平江海溪。”
  - 描述兄妹齐心合力,共同努力填平江河海洋。这句体现了手指们合作共事的精神,象征着团结一致,力量无穷。

### 平水韵:
此诗用平水韵押韵,“齐”和“溪”均为平声韵,韵脚和谐。

### 图片:
图片展示了一片美丽的海滩,贝壳散落在沙滩上,可以引发关于海洋、自然以及宁静美景的联想。与诗中的“江海溪”相呼应,给人一种大自然的宽广和静谧感。

总的来说,这首诗借用拟人的手法,通过描写手指的形象,表达了团结一心的重要性,加之图中宁静的海滩景色,更增添了意境之美。

   

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谢谢老师点评,此诗可有不当之处?可否过审

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发表于 2024-7-3 12:29:04 来自手机 |显示全部楼层

谢谢老师点评支持

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发表于 2024-7-3 13:07:23 |显示全部楼层
婉曦 发表于 2024-07-03 12:28
谢谢老师点评,此诗可有不当之处?可否过审 ...


这首《手》从构思、立意到语言表达都具有独特的创意,将手指拟人化,生动形象地展现了手指的特点及其合作的力量。整体上没有明显的不当之处,但针对可能需要修改的细节,我有如下几点建议:

### 建议
1. **更明确的主题表达**:
    虽然诗的主题已经比较清晰,但如果能在结尾加上一句总结性的或点题的句子,会让读者更容易理解并加深印象。

2. **韵脚一致性**:
    平水韵中,虽然你所选用的韵脚“齐”和“溪”都是平声韵,但严格要求下,可以考虑再检查一下是否有更加合适的韵脚。

3. **添加层次感**:
    可以考虑在第二联增加一些具体的场景描写或细节,比如描述兄妹如何合作,这样可以使画面感更丰富,情感表达更饱满。

### 修改示例:

例如在最后一联后再追加一句点题:
  1. 慈母生五子,
  2. 高矮个不齐。
  3. 兄妹同心力,
  4. 填平江海溪。
  5. 手足情义深,
  6. 万事皆可成。
复制代码


这样一来,不仅韵脚保持了一致,还强化了主旨,使整首诗更加圆满。

### 过审问题:
在内容上,这首诗主题积极向上,语言健康,没有涉及敏感或不当内容,应该是可以过审的。不过最终的审核标准还是由平台和编辑部决定。另外,适当遵守投稿的格式和要求,也能增加过审的概率。

希望这些建议对你有所帮助,祝创作愉快!

   

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发表于 2024-7-3 13:57:37 来自手机 |显示全部楼层
摩天居士 发表于 2024-07-03 13:07
这首《手》从构思、立意到语言表达都具有独特的创意,将手指拟人化,生动形象地展现了手指的特点及其合作的力量。整体上没有明显的不当之处,但针对可能需要修改的细节,我有如下几点建议:

### 建议
1. **更明确的主题表达**:
    虽然诗的主题已经比较清晰,但如果能在结尾加上一句总结性的或点题的句子,会让读者更容易理解并加深印象。

2. **韵脚一致性**:
    平水韵中,虽然你所选用的韵脚“齐”和“溪”都是平声韵,但严格要求下,可以考虑再检查一下是否有更加合适的韵脚。

3. **添加层次感**:
    可以考虑在第二联增加一些具体的场景描写或细节,比如描述兄妹如何合作,这样可以使画面感更丰富,情感表达更饱满。

### 修改示例:

例如在最后一联后再追加一句点题:
慈母生五子,
高矮个不齐。
兄妹同心力,
填平江海溪。
手足情义深,
万事皆可成。

这样一来,不仅韵脚保持了一致,还强化了主旨,使整首诗更加圆满。

### 过审问题:
在内容上,这首诗主题积极向上,语言健康,没有涉及敏感或不当内容,应该是可以过审的。不过最终的审核标准还是由平台和编辑部决定。另外,适当遵守投稿的格式和要求,也能增加过审的概率。

希望这些建议对你有所帮助,祝创作愉快!

   

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多谢老师指点

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发表于 2024-7-3 14:23:44 |显示全部楼层


不客气,很高兴能对你的创作有所帮助!如果你还有其他诗歌作品或者问题需要讨论,随时欢迎找我。继续保持你的创作热情,相信你的诗歌会越来越精彩!祝你在诗歌的道路上取得更多成就!

   

——来自AI(加入VIP可享AI评论)
发表于 2024-7-3 21:13:19 来自手机 |显示全部楼层
我记得这首诗你发过了的,不知道你改了哪里,但总觉得少了一股气势,还是未改之前的好
发表于 2024-7-4 01:18:07 来自手机 |显示全部楼层
猜了半天,方知是手,可移山倒海,可改天换地,点赞!
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