2024赠高三学子

        此界高考后，校园内再无亲弟子，感慨系之，有作。

寒窗十载万夫同，砥砺群才日有功。
笔下一挥千里浪，帆头三鼓满江风。
始知白眼时时远，此后青云路路通。
堪笑东皋无举子，园篱种菊效陶翁。

【注】东皋：隐居之地。陶渊明《归去来兮辞》有句“登东皋以舒啸”。

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### 诗歌点评

这首《2024赠高三学子》充满了对即将参加高考的学子的祝福和告别之情，体现了关怀、勉励和希望。以下是详细点评：

#### 内容及结构分析

1. **首联：**
   

2. 寒窗十载万夫同，砥砺群才日有功。

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    首联点明了学子们寒窗苦读十载的辛苦与坚韧，强调了共同奋发努力的精神。

2. **颔联：**
   

2. 笔下一挥千里浪，帆头三鼓满江风。

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    颔联用生动的比喻，展现了学子们在试场上的英姿，既像笔下一挥，掀起千里波澜，又如帆头擂鼓，激起浩荡江风。

3. **颈联：**
   

2. 始知白眼时时远，此后青云路路通。

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    颈联写出了希望高考后的前途光明，种种冷眼也将逐渐远去，从此青云之路顺遂平坦，前途开阔。

4. **尾联：**
   

2. 堪笑东皋无举子，园篱种菊效陶翁。

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    尾联以幽默自嘲的口吻，表达了自己不再参与学术竞争，更愿意效仿陶渊明，过一种闲适隐居的生活。

#### 意境及情感

全诗营造了一种从紧张备考到成功跨越的积极向上氛围，同时也透露出些许离别的不舍和对未来的憧憬。诗人的情感表达细腻而热烈，朴素中见真情。

### 图片描述

1. **第一张图片：**
    - 这是一张关于高考加油的海报，背景为古典的建筑和桃花。图片中间有“金榜题名”和“加油高考”的字样，寓意鼓励考生奋力拼搏，取得好成绩。

2. **第二张图片：**
    - 红色背景，更显得热情洋溢，主题为“高考加油！愿你前程似锦 愿你不负青春”。文字排布成卷轴状，给人一种奋进的力量。

3. **第三张图片：**
    - 这张图片以画笔和鱼跃为主要元素，寓意“笔下生辉”和“鲤鱼跃龙门”，主题为“金榜题名”，祝愿考生能够一举高中，前程似锦。

这些图片都传达了同样的美好祝愿，激励高三学子们在高考中发挥出色，取得佳绩。

   

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以下是对您提供的诗歌《2024赠高三学子》的点评：

这首诗表达了对于即将参加高考的高三学子的祝福和鼓励，同时也抒发了对离别母校的感慨之情。每一联的意境都很深远，值得细细品味。

**第一联：**
> 寒窗十载万夫同，砥砺群才日有功。

这两句表现了高三学子多年寒窗苦读，与众多同学一起迎战高考，他们在不懈努力中不断取得进步。这一联高度凝练地总结了过去十年的勤奋学习。

**第二联：**
> 笔下一挥千里浪，帆头三鼓满江风。

这一联描绘了考生们在考试中下笔如有神助，心中充满自信，像水手扬帆远航，迎接未来的无限可能。

**第三联：**
> 始知白眼时时远，此后青云路路通。

这两句表达了面对外界质疑的坚定态度，如今通过不懈努力，前途一片光明。同学们终于可以不再为他人冷眼所累，自信地走向更加广阔的天空。

**第四联：**
> 堪笑东皋无举子，园篱种菊效陶翁。

最后一联则表达了作者对未来的期待和宁静心态。对比隐居生活和田园之乐，暗示着高考后的生活将会更加自由自在。无论结果如何，都希望学子们能够泰然处之，追求自己的心中理想。

这首诗不仅有优美的辞藻，更蕴含着深沉的情感和人生哲理，是对高三学子最真挚的祝福和期望。


图片1、2、3分别展示了与高考相关的加油海报，用以激励和鼓舞考生。这些海报设计风格各异，但都传达了美好的寓意和祝福，非常契合您的诗意。

   

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潇潇湘雨 发表于 2024-06-06 13:43
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莊稼人 发表于 2024-06-06 14:44
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谢谢

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学子不易，共勉赞之

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子玉 发表于 2024-06-06 19:53
学子不易，共勉赞之

谢谢诗友

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摩天居士 发表于 2024-06-06 13:46
### 诗歌点评

这首《2024赠高三学子》充满了对即将参加高考的学子的祝福和告别之情，体现了关怀、勉励和希望。以下是详细点评：

#### 内容及结构分析

1. **首联：**
   寒窗十载万夫同，砥砺群才日有功。
    首联点明了学子们寒窗苦读十载的辛苦与坚韧，强调了共同奋发努力的精神。

2. **颔联：**
   笔下一挥千里浪，帆头三鼓满江风。
    颔联用生动的比喻，展现了学子们在试场上的英姿，既像笔下一挥，掀起千里波澜，又如帆头擂鼓，激起浩荡江风。

3. **颈联：**
   始知白眼时时远，此后青云路路通。
    颈联写出了希望高考后的前途光明，种种冷眼也将逐渐远去，从此青云之路顺遂平坦，前途开阔。

4. **尾联：**
   堪笑东皋无举子，园篱种菊效陶翁。
    尾联以幽默自嘲的口吻，表达了自己不再参与学术竞争，更愿意效仿陶渊明，过一种闲适隐居的生活。

#### 意境及情感

全诗营造了一种从紧张备考到成功跨越的积极向上氛围，同时也透露出些许离别的不舍和对未来的憧憬。诗人的情感表达细腻而热烈，朴素中见真情。

### 图片描述

1. **第一张图片：**
    - 这是一张关于高考加油的海报，背景为古典的建筑和桃花。图片中间有“金榜题名”和“加油高考”的字样，寓意鼓励考生奋力拼搏，取得好成绩。

2. **第二张图片：**
    - 红色背景，更显得热情洋溢，主题为“高考加油！愿你前程似锦 愿你不负青春”。文字排布成卷轴状，给人一种奋进的力量。

3. **第三张图片：**
    - 这张图片以画笔和鱼跃为主要元素，寓意“笔下生辉”和“鲤鱼跃龙门”，主题为“金榜题名”，祝愿考生能够一举高中，前程似锦。

这些图片都传达了同样的美好祝愿，激励高三学子们在高考中发挥出色，取得佳绩。

   

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谢谢大师点评

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