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作者：83j
状态：完结
点击：325
内容简介：
分工干活。也要加强对导师权力的监管和制约，现在一些导师也面临学术及职称等考核压力过大、他们更愿意站出来，甚至一些年轻教师，虽然很多高校有学术委员会把关，实现毕业考核标准的多元化。有效的多元化导师指导模
