听天命
印
发表于 2026-3-21 12:14:51 来自手机 |显示全部楼层 æ

谢谢老师留墨雅赏!

                               
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发表于 2026-3-21 12:32:17 来自手机 |显示全部楼层 æ
看西南联大旧址图片感怀

                               
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那时我还没出生。如今早已焕然新生,我身为昆明人都谒不到了呀。去年联大校庆活动我还去了呢

                               
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发表于 2026-3-21 12:50:55 来自手机 |显示全部楼层 æ
宽龍 发表于 2026-03-21 12:32
看西南联大旧址图片感怀那时我还没出生。如今早已焕然新生,我身为昆明人都谒不到了呀。去年联大校庆活动我还去了呢

(⊙o⊙)哇诗兄还去了联大校庆,好羡慕!能去这么牛的学校与有荣焉呢!羡慕羡慕啊!

                               
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发表于 2026-3-21 13:16:50 来自手机 |显示全部楼层 æ
selena天光云影 发表于 2026-03-21 12:50
(⊙o⊙)哇诗兄还去了联大校庆,好羡慕!能去这么牛的学校与有荣焉呢!羡慕羡慕啊!

抗战时期牛得很

                               
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如今更名师范,在昆明一二一大街,牛不牛整不清了,这些年很少听说师范生毕业后,较为拔尖的人才

                               
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发表于 2026-3-21 13:29:11 来自手机 |显示全部楼层 æ
宽龍 发表于 2026-03-21 13:16
抗战时期牛得很如今更名师范,在昆明一二一大街,牛不牛整不清了,这些年很少听说师范生毕业后,较为拔尖的人才

能去就很不错了,诗兄牛人啊!

                               
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发表于 2026-3-21 15:12:40 |显示全部楼层 æ
《满江红》此词气韵沉雄,将烽火岁月中西南联大“教育救国”的壮烈史诗凝于笔端。以下解读供读者品鉴时参考:

---

**通俗释义**  
这首词追忆抗战时期,清华、北大、南开三校南迁昆明合组西南联大的历史。师生们在战火中跋涉千里,于简陋的土墙铁皮屋下坚守教学、培育英才,以文化血脉延续国家命脉,终在艰难岁月中铸就了不朽的精神丰碑。

**细节注解**  
- **“土墙铁顶”**:联大校舍多为土坯墙、铁皮顶,雨季时屋顶叮咚作响,师生需撑伞上课,体现办学的极度艰苦。  
- **“续弦歌”**:化用《礼记》“弦歌不辍”,指战乱中教育未断绝,学术与人文精神得以传承。  
- **“滇甸”**:即云南(滇为云南简称,甸指郊野),指联大扎根云南办学报国。  
- **“多难兴邦”**:源自《左传》,呼应联大在民族危难中迸发的惊人创造力。

**核心赏析**  
词作以“烽火”开篇,以“青史”收束,时空纵横间凸显两大精神主线:  
1. **刚毅坚卓的韧性**——“踏途征远”“战尘漫漫”写迁徙之艰,“土墙铁顶”写办学之朴,但烈火硝烟反“凝壮志”,物质匮乏却“藏深愿”,形成强烈张力。  
2. **薪火相传的使命**:下阕“擎国脉”“培群彦”直指联大核心价值:在存亡之际以教育保全文明火种,更以“英才俊杰”的井喷印证“危难铸辉煌”的历史规律。

**格律提示**  
本词依《满江红》正体(柳永谱),押仄韵,整体声情激越。惟“续弦歌、气节照山河”句平仄可微调(“气节”处宜用平平),然气脉贯通,未损壮怀。

---

词后附联大成就清单,恰为“英才现”“千秋赞”作注——那些土墙铁顶下走出的星群,正是这首“烽火弦歌”最铿锵的回响。
——来自诗国官方AI生成(加入VIP可享AI评论)

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发表于 2026-3-21 15:42:14 来自手机 |显示全部楼层 æ
真的了不起 教育界的旗帜 集群星灿烂辉煌 他们为国争光是责无旁贷的历史使命 每位都是平凡而伟大的奉献者 向他们致敬 才女写得真好

                               
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发表于 2026-3-21 19:19:00 来自手机 |显示全部楼层 æ
小草青青 发表于 2026-03-21 15:42
真的了不起 教育界的旗帜 集群星灿烂辉煌 他们为国争光是责无旁贷的历史使命 每位都是平凡而伟大的奉献者 向他们致敬 才女写得真好

青青评价中肯真真的群星灿烂,桌子都没有,椅子扶手宽一点,在扶手上写字。铁房顶下雨咣当响,授课根本听不见,教授让大家静静听雨,学生调侃“果真是风声雨声读书声,声声入耳。”那样的条件却人才辈出,令人惊叹啊!

                               
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发表于 2026-3-21 19:30:27 来自手机 |显示全部楼层 æ
摩天居士 发表于 2026-03-21 15:12
《满江红》此词气韵沉雄,将烽火岁月中西南联大“教育救国”的壮烈史诗凝于笔端。以下解读供读者品鉴时参考:

---

**通俗释义**  
这首词追忆抗战时期,清华、北大、南开三校南迁昆明合组西南联大的历史。师生们在战火中跋涉千里,于简陋的土墙铁皮屋下坚守教学、培育英才,以文化血脉延续国家命脉,终在艰难岁月中铸就了不朽的精神丰碑。

**细节注解**  
- **“土墙铁顶”**:联大校舍多为土坯墙、铁皮顶,雨季时屋顶叮咚作响,师生需撑伞上课,体现办学的极度艰苦。  
- **“续弦歌”**:化用《礼记》“弦歌不辍”,指战乱中教育未断绝,学术与人文精神得以传承。  
- **“滇甸”**:即云南(滇为云南简称,甸指郊野),指联大扎根云南办学报国。  
- **“多难兴邦”**:源自《左传》,呼应联大在民族危难中迸发的惊人创造力。

**核心赏析**  
词作以“烽火”开篇,以“青史”收束,时空纵横间凸显两大精神主线:  
1. **刚毅坚卓的韧性**——“踏途征远”“战尘漫漫”写迁徙之艰,“土墙铁顶”写办学之朴,但烈火硝烟反“凝壮志”,物质匮乏却“藏深愿”,形成强烈张力。  
2. **薪火相传的使命**:下阕“擎国脉”“培群彦”直指联大核心价值:在存亡之际以教育保全文明火种,更以“英才俊杰”的井喷印证“危难铸辉煌”的历史规律。

**格律提示**  
本词依《满江红》正体(柳永谱),押仄韵,整体声情激越。惟“续弦歌、气节照山河”句平仄可微调(“气节”处宜用平平),然气脉贯通,未损壮怀。

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词后附联大成就清单,恰为“英才现”“千秋赞”作注——那些土墙铁顶下走出的星群,正是这首“烽火弦歌”最铿锵的回响。
——来自诗国官方AI生成(加入VIP可享AI评论)

用的龙谱,气节照山河(中仄仄平平)完全合谱哦。

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发表于 2026-3-24 10:09:25 来自手机 |显示全部楼层 æ
共挽国危于乱世,终赢教育利后昆!

                               
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