清平乐•写给课后服务代表数学老师们

君是人父。卿是他人母。晓月离家星入户，作了方圆规矩。

三元一次方程，任它解意平生。纵有万般辛涩，忘相岂问归凭。

后记：
作为初三数学老师，滨江中学课后服务的冰山一角，一样令人钦佩。
上片：先不说老师们的年纪有多大，单说作为父母，舍小家为大家，就让人油然生敬。参加了课后服务后，每天早上头戴着月亮离开家里，每天晚上披着星辰回家，都成了常规。方圆规矩，既是实写，规尺作图的几何，又是虚写，没有规矩不成方圆。
下片：初中数学分为几何和代数，上片用了几何，下片则用了代数，几何代数或许能诠释数学老师们的一切。代数中的三元一次方程X+Y=Z，看似无解，其实有着无数种答案，它可以内涵无数人心目中、行为上的人生意义。别人如何看待老师，不得而知，至少我知道，学生每一分的进步都饱含了千万颗汗珠的辛涩，更知道，他们天天不露声色地消化各种滋味，让自己重振雄风，以教为乐。古人有云： “宗心者忘相， 归凭者常乐”。宗心，国之心也。归凭，归依者也。忘相岂问归凭，即出此典，化此典，不是吗？能忘相者必有国心，有归凭者必定常乐。
结语：参加课后服务工作的不只是这届的几个数学老师，还有语文化学物理政史老师和校领导们。为了寻常人家，为了困境滨中，为了伟大祖国，还会有更多的人一如既往地前赴后继。
如果有人把 “X+Y=Z” 解释为 “天才+汗水=成功”的话，我更愿意把它译成“你+他=大爱”。

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