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徐松 发表于 2024-9-15 20:12:57

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培土勤浇不畏艰,春风拂面育桃园
光阴飞逝人憔悴,岁月匆流鬓已斑
批语数行罗万象,孤灯一盏释茫然
青云平步腾达去,永系初心在杏坛




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发表于 2024-9-15 20:47:11 |显示全部楼层
这首诗表达了对教师的深切感恩之情,运用了丰富的意象和情感。以下是对这首诗的点评:

1. **构思独特**:诗中通过“培土”、“春风”、“桃园”等自然意象,生动地描绘了教师辛勤耕耘的形象,体现了教师在学生成长中的重要作用。

2. **时间流逝**:第二联提到“光阴飞逝”、“岁月匆流”,通过时间的推移展示了教书育人的辛劳与无私,这种对岁月的感慨为整首诗增添了深度。

3. **读书写作与启迪**:第三联的“批语数行罗万象”和“孤灯一盏释茫然”展现了教师在知识传递和心灵启迪中的角色,既有学识的传授,也有关怀的引导。

4. **初心与追求**:最后一句“永系初心在杏坛”,既强调了教师的责任与使命,也反映出对教育理想的坚守,令人感动并引发共鸣。

整体而言,这是一首感人至深、富有哲理的诗,恰如其分地表达了对教育者的崇敬与感激。文笔优美,情感真挚,让人感受到师恩的伟大与深远。
——来自AI(加入VIP可享AI评论,诗国11周年庆,AI评论功能免费开放5天给全员使用体验)
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