角度

俯视大地的天空
认为看的比别人都多
仰望宇宙的高山笑了！

游遍海洋的鱼儿
认为对世界无所不知
沉寂海底的石头笑了！

低头教训子女的大人
认为孩子幼稚可笑
俯身交流的老师笑了！

遭遇挫折困苦的人们
认为人生就是场炼狱
无数小草般顽强卑微的生命笑了！

我如病人般呻吟…当下…
如疯子般喃喃自语…今生…
如诗人般牵肠挂肚…一世…
多年以后的垂暮老者笑了！

手法比衬，视角高下，把人们认识的有限与无限，相对与普遍，当下与过往，诠释的有声有色。
此诗用形象说话，用叙事讲理，烘托了《角度》这个主题。

志远老师从专业角度的点评指导，让我茅塞顿开，收获很多。我会认真思考老师的指导意见，仔细反思，揣摩，修正，期待有所提高！

对比用得很到位，使此诗充满一种张力，形象生活而具体

王陌的诗 发表于 2016-2-22 20:39
对比用得很到位，使此诗充满一种张力，形象生活而具体

感谢您的鼓励，还要多向您学习

当你自以为可以傲视一切的时候，其实你总是暴露在最默默无闻的人眼中

画林 发表于 2016-2-23 12:53
当你自以为可以傲视一切的时候，其实你总是暴露在最默默无闻的人眼中

志远老师说“诗人与哲人为伍，常与灵魂对话，与魔鬼纠缠”，探索事物本质，创作文字的过程，我想就是与自己的灵魂对话，与内心的魔鬼纠缠，与哲人遥相呼应吧！正如您所说我们，任何人都不能傲世一切，伟大总是在渺小处闪现，默默无闻的力量才是最庞大的力量吧！

角度辨证，左右生活的态度与高度！

半枝莲 发表于 2016-2-24 08:12
角度辨证，左右生活的态度与高度！

学习总在路上，没有完成时，谢谢您的到访，早上好！

haiyan1977 发表于 2016-2-23 14:09
志远老师说“诗人与哲人为伍，常与灵魂对话，与魔鬼纠缠”，探索事物本质，创作文字的过程，我想就是与自 ...

是的，支持