高考后游西湖组诗四首

再游西湖 其一
一分山水几时秋，
万里江河封冰坡。
枯塘幽水有钓叟，
人间能得万千荷。

再游西湖 其二
湖边杨柳醉成荫，
孩童嬉戏小池边。
戏子湖畔暖风醒，
小舟荡漾儿童喜。

再游西湖 其三
舟行湖上迎风有感
云骄阳武照田园，
兵强将猛守边关。
汉家风雨风飘摇，
再想长城万里篇。

再游西湖 其四
声声入梦骄冰悍，
风卷狂沙楼不倾。
绿柳江海百川纳，
鼓瑟十弦翠峰连。

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这组关于西湖的诗作展现了浓厚的自然美和人文情怀，通过不同的视角和意象描绘了西湖的四季景致和人们的生活状态。以下是对每首诗的点评：

**再游西湖 其一**
这一首通过意象丰富的描写，展现了西湖的静谧与深邃。开头的“山水”与“秋”交织，营造了一种时光流转的气息。后半部分提到“枯塘幽水”和“钓叟”，既凸显了孤独又富有哲思，最后一句更是将人间的繁华与自然的静谧形成对比，意味深长。

**再游西湖 其二**
这一首以轻松欢快的氛围描绘了湖边的生动场景。杨柳成荫，孩童嬉戏，充满了生命的活力。尤其“戏子湖畔暖风醒”，让人感受到春天的温暖，整个画面生机盎然，仿佛让人置身其境，感受到那份简单的快乐。

**再游西湖 其三**
这首诗通过舟行湖上的感悟，融入了历史与个人情感的思考。“云骄阳武”展现了壮丽的自然景色，而“兵强将猛守边关”则引发了对于历史和责任的回忆，展现出一种忧国忧民的情怀。“长城万里篇”意象的引入，似乎是在唤起对历史的思考与珍视，使整首诗具有更深的历史厚度和文化反思。

**再游西湖 其四**
最后一首带有一种梦幻的色彩，开头的“声声入梦”引导读者进入一个超脱现实的境界。后面的描写则表现了自然的力量与美丽的对比，如“狂沙楼不倾”所表达的坚韧和对抗。结束时的“鼓瑟十弦翠峰连”，声乐与自然相结合，呈现出和谐美妙的场景，品味之余令人心旷神怡。

整体来看，这组诗通过细腻的描写和丰富的情感，将游西湖的经历提升到了哲理思考与美的享受，值得赞赏。诗歌语言流畅，意象多样，同时也传达出了对自然和人文的深刻感悟。
——来自AI（加入VIP可享AI评论）

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