浅评王正武老师的《一个六十五岁男人的一天》

一个六十五岁男人的一天

作者/王正武

上午去一趟菜市场
这等同于散步
等同于身体这台旧机器重新启动
等同于把眼睛交给街边白杨、商铺、高楼、护城河
交给菜市场边一个编织手链的专注的女人

他没有理由不精心做一顿午餐
大米晶莹剔透，土豆墩实憨厚，西红柿面容绯红，大白菜敞着胸襟

他同样没有理由不让身体静卧于床
它累了，蜷缩成一只虾的样子，或者撇成一个“大”的样子，用长长的午觉犒劳身体

但还是不够，他认为人生的大好时光就是应该赖在床上，度过一个又一个长长的下午

读一读余秀华，张二棍
听一听关牧村，席琳迪翁

有时也在手机上写诗，写一些黎民百姓的诗

他不需要太多的阳光
能看见窗户大的一块就行
就像无需拥有那么多亲情，只要有妻子，女儿，外孙就行
就像无需加那么多人的微信，只要有一个惺惺相惜的人每天发来一声“你早”就行
就像一个人的一生太苦了，只要晚年感到一点点生活的微甜就行

他和时间达成了协议，每天晚上十点以后，他与世界互不打扰，背对着背
他静静的，合上眼睛

浅评王正武老师的《一个六十五岁男人的一天》

王正武老师的《一个六十五岁男人的一天》用叙事的方式，精准而形象的描写，讲述了一个六十五岁男人的一天日常，平凡中有着参透人生的哲思，朴实中有着点亮生活的豁然。

全诗分为三层：

第一层（1---3）写烟火生活

第一小节连用三个“等同”，写出了“菜市场”之行的一举多得，锻炼了身体，复苏了感官，愉悦了心情。

第二小节先用一个双重否定句——“没有理由不”，强调了精心准备午餐的必需。这是作者上午“菜市场之行”的加工、升华。接着是对食材的描写，无论是“敦实憨厚的土豆”还是“敞着胸襟的白菜”，拟人化的描摹中洋溢着浓浓的人间烟火气，它最抚凡人心。无论是“大米的晶莹剔透”还是“西红柿的面容绯红”，焕发的都是老百姓喜欢的光泽。

第三小节中的比喻最是出彩，蜷缩成虾的样子也好，撇成“大”字也罢，是身体的自由，是内心的舒展，是人生的自主，是普通人的幸福。

第二层（4—7）写兴趣爱好

第四小节是个过渡句。这个句子是结构的过渡，是时间的流逝，是身体的放松，生活的承接。

第五小节写读诗和听歌。这一小节，作者没有过多的描写，只用简单的“读一读”“听一听”来传达此时此刻内心的满足与欣然，这样言简意丰的写法真是绝妙。

第六小节写自己写诗。同样的轻描淡写，但是“黎民百姓”的交代无疑是一种分量，一种能量，一种诗意人生的质量。

第七小节是一组对比，在对比中，我们看到了作者需要的、在意的、看重的。这组对比是作者对繁杂人生的去繁就简，是他看过千帆之后的豁然开朗，大彻大悟。

第三层（8）写按时睡觉

“协议”，是约定，是遵守，“互不打扰”是沟通，是默契，“静静的”是物理的静，是化学的静，是内心放下红尘过往，放下名利追逐的平静。

一个踏实安稳的好觉是上天对人最大的奖赏，是自己对自己最大的善待。这个小节最惹人深思，读后，扪心自问，你能不能如约而眠，安然入睡呢？

用平凡质朴的语言解读一日三餐，用简洁明快的叙事抒发生活感悟，字字走心走肺，句句入情入理。读王老师的诗获益匪浅，好诗当点赞收藏。

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拜读欣赏学习精彩的评论

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佳作遇到好读者。写的不赖，赏析精彩。

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天在水老师，刚刚读过你对这首诗的评析，没想到你出手这么快，我觉得这是你对我的诗评析中最好最成熟的一篇。
评诗，无疑是对文本的再度创造，是对文本的深度解析，锦上添花，对读者的阅读和理解提供了一个便捷的渠道。更主要的是融入了自己独到的思想和见解。
诗歌评论，不是抽离，而是进入，处处闪烁着沉甸甸的扑朔迷离的金句，处处击打着阅读者的心灵，至于文辞之美，自不必说。
谢谢你，谢谢你的关注，谢谢你百忙之中，写出如上评析。

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墨香轻扬，绘梦于纸上边，
情感细腻，如丝如缕牵。

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