评王正武老师的《多年后》

多年后

作者/王正武

我还是爱花
不爱桃花，桃花太艳
不爱杏花，杏花太白
我爱沙漠植物，带刺的植物
除了阳光的手指
谁都别想靠近它，撷取它

我还是爱诗
不爱白月光，红玫瑰
我爱每一行尖锐犀利的诗句
像刀、像戟
我甚至渴望集结三千万汉字，在一页诗笺上，发动一场生活的起义

我还是爱跳舞
我爱一个人跳舞
我是我的舞伴，我是我的华尔兹
我领着自己，左旋转360度，右旋转360度
在诱人的激光灯下
我不会把自己丢弃
也不会让别人带走

（王正武  写于23年9月5日）

评王正武老师的《多年后》

第一次读这首诗就非常喜欢，喜欢的不敢下笔写下一二评析，生怕自己的解读太粗，文字太俗，破坏了它的美，破坏了它的真。后来几次赏读，每次都感慨，是怎样的一颗诗心才能写下如此真诚动人的文字，没有娇柔做作，没有云里雾里，有的只是诗人的一颗赤子之心。今天鼓起勇气，写下以下文字，以表对王老师的敬意。

一、结构上这首诗采用了排比段式。这样，诗歌的内容便很直观地很条理地进入读者的眼里，这样的结构使该诗犹如脉络清晰的一枚树叶，一拿在手里便会爱不释手，这是诗歌的结构之美，我很喜欢这样的结构，这样的结构呈现出来的作用似乎等同于书的目录，一言涵全篇。

二、该诗采用了直抒胸臆，直抒我爱的写法。三个“我还是爱”既是对现在生活的满足，也是对以后日子的的期盼，爱花，爱诗，爱跳舞 ，三个“爱”都和美紧紧相连，相偎相依，花愉情，诗养性，舞健身，拥有这三爱真好，这种抒真性情的写法真美。

三、内容和主题。第一节写爱花，大自然孕育的花万万种，“我”只对它情有独钟，不是因为它艳丽，芳香，只是因为它洁身自好，只接受阳光，接受温暖。第二节写爱诗，自古诗的流派五彩斑斓，各有其长，“我”不爱其浪漫只爱其锋芒，因为它能给我勇气，赐我力量，让我的生活天翻地覆慨而慷。第三节写爱跳舞，不是因为舞池的灯光璀璨，音乐悠扬，而是因为舞池中央的“我”，能旋转自由，步伐自由，不迷失方向，也不盲目跟从，“我”就是舞池中央的主人。这就是该诗卓尔不群的立意之美。

四、关于该诗的语言，我想谈两个句子：例句1，“我甚至渴望集结三千万汉字，在一页诗笺上，发动一场生活的起义”这句话写的很有气势，诗人化身为一位将军，一个个方块汉字便是那千军万马，纸笺即战场，在这里，诗人可以任意排兵布阵，调兵遣将，让波澜不惊的生活有水击三千里的惊涛骇浪。这种气势依托的手段便是想象，想像是诗歌的翅膀，有了想象，诗才会有空间让人回味无穷。例句2，“我不会把自己丢弃也不会让别人带走”这句话卒章显志，“不会把自己丢弃”是坚持自我，“不会让别人带走”是不随波逐流。红了樱桃，绿了芭蕉，在岁月变迁中，我仍然爱我所爱，阳光，勇气，自由，还有自己。这个结尾句是该诗的高度，深度，是让这首诗更亮的点睛之笔，这就叫做语言的美与魅力同在。

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很早也想写写对王大师的赏读，奈何能力有限，羡慕王大师有你这样知音

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王老师的诗很值得一读再读，篇篇是精品

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