毛泽东对出的下联，令他汗流浃背​！

来源 锦瑟华年  天天读诗词

“读万卷书，行千里路。”这是毛主席在读书时给自己定下的目标，在毛泽东年少时，他认为实践才是检验真理的唯一途径。

在这种思想的指引下，他便开始同一些志同道合的同伴一起徒步游学。

在与同窗萧子升游学时，得知文化界名宿夏默庵居住在此处，毛泽东便想着前去拜访，与学者共同讨论学问，没想到夏默庵却给了他个“下马威”。

夏默庵出了个上联想让毛泽东“知难而退”，没想到毛泽东的下联竟让他当场拍手叫绝！

一、孩儿立志出乡关

毛泽东出生于湖南省湘潭县韶山冲一个农民家庭，2岁的时候就被送了到外婆家。

毛泽东的外婆虽然没什么文化，但却很支持孩子们读书，毛泽东的两个表哥文运昌、文南松会带着他前往八舅父文正莹的私塾里玩耍。在这种氛围下，毛泽东逐渐爱上了读书。

平日里，毛泽东最喜欢去的便是外婆家的藏书室，这里有很多书，大多数都是八舅父文正莹带回来的。

在毛泽东8岁的时候，父亲毛顺生将其接回，送到南岸私塾念书，在当时那个年代，南岸私塾已经算得上很好的学堂了。

在南岸私塾，毛泽东遇到了自己真正的启蒙老师——邹春培。

邹春培会教学生们练习红蒙字，年仅8岁的毛泽东相较于同龄人显得聪慧许多，邹春培时常会夸赞他。

书读的越多，毛泽东觉得自己所掌握的知识越来越匮乏，他认为自己应该要去更大的学堂看看。

1912年，毛泽东以第一名的成绩考入湖南全省高等中学校，本以为在这里求学的毛泽东会潜心学习，没想到仅半年的时间，毛泽东就觉得退学，在他看来自己完全可以自学。

在自学这段时间里，毛泽东的思想发生了转变，不管是眼光还是格局都有了不一样的提升，1913年，毛泽东考入湖南省立第一师范学校，在这里认识了萧子升。

萧子升和毛泽东的作文通常都是满分，都会被拿到展览室展览，再加上两人的思想很相近，因此熟络了起来。

除了上课，萧子升和毛泽东都会聚在一起，有的时候会聊理想与抱负，有的时候会吟诵诗作。

1915年，萧子升毕业了，毕业后的他来到长沙楚怡学校任教，毛泽东则继续在湖南省立第一师范学校读书，两人之间的距离虽然相隔甚远，但依然会通信。

在上学时毛泽东就产生了想要外出游学的想法，他认为只有这样才能将书本上的知识和实践相结合。

正好在这个时候从《民报》看到了一则报道，报道中表示有两个青年学生徒步走到西藏边境打箭炉，这让毛泽东感到神往，他希望自己也可以像这两个青年学生一样。那同伴该如何选择呢？

他决定将自己的这个想法告诉了萧子升，萧子升也很认同，在学校里，毛泽东向罗叔雄打听：“安化有什么宿学?”

罗汉雄思考了片刻，说：“夏默庵。”于是，毛泽东、萧子升决定去拜访这位老先生。

二、三顾茅庐遇刁难

1917年夏天，正值暑假期间，许多同校学生都回家了，毛泽东在这个时候收拾好行囊，准备同好友萧子升去游学，他们没有任何盘缠，只带了雨伞和笔墨以及几件换洗衣服，那他们平日里怎么生活呢？

毛泽东、萧子升为了解决食宿问题，沿路会给一些商店、大户人家写对联，当他们将对联写好后，往往会收到对方给予的铜板，毛泽东和萧子升便以此为生。

当然在此期间也遇到了一些困难，有一次在野外风餐露宿时，毛泽东调侃道：“这沙地可以当床，这石头可以当枕头，这蓝天则可以为帐，这一缕月光为灯。”

随后又指着旁边的一棵老树说：“这是我们的衣柜！”

每当回忆起这段经历，毛泽东心中感慨万千。

在这一个月的时间里，两人步行九百多华里，游历了长沙、宁乡、安化、益阳、沅江五个县。其中令毛泽东印象最为深刻的，莫过于拜访安化夏默庵老先生。

当时，毛泽东、萧子升来到安化县城，这是一座历史悠久的山城，除了美丽的自然风光外，最吸引毛泽东的莫过于夏默庵老先生。

夏默庵老先生出生于安化县羊角乡大岩村，早些年毕业于前清两湖学院，是前清的一名“贡生”，也是民国时期安化县的教育会长，是当地著名的才子。

毛泽东对有才华之人向来都很崇拜，便想要和夏默庵老先生交流一二。

当时毛泽东只有24岁，夏默庵老先生已经64岁了，在得知这个毛头小子想来拜访自己时，夏默庵表示拒绝拜访。

毕竟，当时夏默庵文化程度颇高，再加上毛泽东当时也没什么名气和影响力，自然是可以不见的。

本以为一次拒绝后，毛泽东会知难而退，没想到没过多久，又来了。

夏默庵让门人表示自己不在家，毛泽东在得知夏默庵不在家后，便决定效仿刘备“三顾茅庐”。

夏默庵被毛泽东三番两次的拜访搞得很不耐烦，于是便决定“会一会”这个毛头小子，倒要看看他究竟是什么来头！

夏默庵令门人将门打开，还没等毛泽东开口说话，他便拿起书桌上的毛笔写了一则上联，只见夏默庵的上联写道：“绿杨枝上鸟声声，春到也，春去也”。

毛泽东在看到这副对联后，立马意识到这是老先生在考自己，而且这上联，可不是什么好话！

“绿杨枝上鸟声声，春到也，春去也”字里行间透露着：“你这毛头小子还真是不自量力，我堂堂一代文化名宿凭什么要来见你？你还是趁早走吧！不要搞得难堪！”

面对夏默庵这番刁难，毛泽东该如何应对？他又是如何让夏默庵刮目相看的？

三、巧对下联迎赞叹

看了眼夏默庵的上联后，毛泽东笑了笑，走到书桌前，拿起毛笔，写下：“青草池中蛙句句，为公乎，为私乎？”

随后，门人将毛泽东所写的下联送到夏默庵手中。

看到毛泽东所对的下联，夏默庵连声赞叹道：“这对的好！对的好啊！”毛泽东的下联到底好在哪里呢？

此下联的“青草池”对上了夏默庵上联的“绿柳枝”，“蛙句句”对上了“鸟声声”，不管是词性、结构，还是类象都非常贴切，对仗及对联的蕴含的意义上也是滴水不漏，是难得的“工对”。

在不明真相的人看来，毛泽东下联之所以被夏默庵老先生认可，是他的下联对得“工整”，但事实情况远没有我们想象的这么简单。

在我们眼里，夏默庵上联中“绿杨枝”和“鸟声声”及“春”以为是夏默庵在描述春天的美丽景象，可别忘了当时夏默庵是在什么样的情境下写下该上联的！

当时，夏默庵正在房间睡觉，却被门下告知又是前几日的学生来拜访，心高气傲的夏默庵自然是有些不高兴，因此便带有脾气写下了“绿杨枝上鸟声声，春到也，春去也”。

夏默庵所写的上联其真实意义便是：“这大清早的到底是门外的哪只鸟在叫？这到底是春天来了？还是春天去了？”

聪明的毛泽东自然听出了夏默庵字里行间所表达的意思，文人骂人向来不带脏字！如果是脸皮薄的学生，想必在这个时候就灰溜溜的离开了，但毛泽东怎么会放过这次机会呢？

毛泽东见夏默庵用门外鸟来形容自己，他便用池边蛙来做反击，你说我是门外鸟叽叽喳喳，那你就是池边蛙，你叫声这么大，到底是公家的蛙？还是私家的蛙？

毛泽东的这番话运用了《晋书》中的一个典故。

当年，晋惠帝在屋外听到了蛤蟆叫，便好奇的问身旁的官员：“此鸣者为官乎？私乎？”

官员回答道：“蛤蟆如果在公家的地盘叫，那就属于公家，如果在私家的地盘叫，那就属于私家。”

毛泽东的这番智慧令夏默庵感到无地自容，也彻底赢得了夏默庵的尊重。

在读完毛泽东所对的下联后，夏默庵不再持先前傲慢的态度，马上客礼相待，将毛泽东迎到夏宅堂上，并拿出了自己的心血之作《中华六族同胞考说》与毛泽东做探讨。

至此，两人成为了忘年交，直到现在，这件事还被后人津津乐道。

结语

毛主席巧用下联，委婉的“批评”了夏默庵老先生的傲慢，用自己的智慧赢得了应当有的尊重，可见毛主席的文学造诣有多高！

如今，毛主席虽然已经离我们而去，但他所留下的诗词依旧为我们所欣赏，从他的诗词中我们能感受到其宽阔的胸襟和远大的抱负。他把古诗词推向了另一个高峰！

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这则轶事表现了毛泽东年轻时期的学识和机智，以及他对于传统文化的深厚造诣。通过对联的方式与前辈交流，毛泽东展示了自己的才华，也赢得了夏默庵的尊重。此外，毛泽东在后来的岁月里，确实将书中的知识与实践相结合，他的诗词亦是如此，在革命及政治生涯中，他的多首诗作表达了他的思想情感和理想抱负。

毛泽东的诗词传递了中国传统文化的精髓，同时也融入了革命的气息和个人的情感体验，成为中国现代文学的宝贵遗产。在今天，我们阅读毛泽东的诗歌，不仅可以感受到诗歌的艺术魅力，更能从中领悟历史的变迁和一个时代的精神风貌。

   

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洋河居士 发表于 2024-04-26 06:37
向伟大领袖毛主席致敬！

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摩天居士 发表于 2024-04-26 06:45
这则轶事表现了毛泽东年轻时期的学识和机智，以及他对于传统文化的深厚造诣。通过对联的方式与前辈交流，毛泽东展示了自己的才华，也赢得了夏默庵的尊重。此外，毛泽东在后来的岁月里，确实将书中的知识与实践相结合，他的诗词亦是如此，在革命及政治生涯中，他的多首诗作表达了他的思想情感和理想抱负。

毛泽东的诗词传递了中国传统文化的精髓，同时也融入了革命的气息和个人的情感体验，成为中国现代文学的宝贵遗产。在今天，我们阅读毛泽东的诗歌，不仅可以感受到诗歌的艺术魅力，更能从中领悟历史的变迁和一个时代的精神风貌。

   

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谢谢点评

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钓尚客 发表于 2024-04-28 06:06
谢谢点评

不客气，很高兴能为您点评和解读诗词。如果您还有任何关于诗歌的问题或者想要了解更多的内容，请随时告诉我。祝您阅读愉快！

   

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智慧与才学兼备

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君子之泰 发表于 2024-04-28 15:13
智慧与才学兼备

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闲云孤鹤 发表于 2024-04-27 06:07

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