邓小平给景山学校题词 “三个面向”为中国教育改革指明...

邓小平给景山学校题词 “三个面向”为中国教育改革指明方向

走进景山学校校门，赫然而立的是一个巨大影壁。这是一座汉白玉拼接做底衬的影壁，数十个大字苍劲有力：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。邓小平一九八三年国庆节书赠景山学校”。

岁月流转，风雨洗刷，白色的底衬已经被岁月磨蚀，但有力的文字却依旧光亮如新。

“三个面向”不仅为景山学校，更为中国教育改革指明了方向。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中，“三个面向”被作为推动我国教育事业科学发展的原则之一写入了序言。在这一原则的指引下，学校办学条件不断改善，办学质量不断提高。

教改实验参与者：

从“景山模式”到“五三四学制”

范禄燕可以说是景山学校的老人了，有人说他是“长在景山学校的一棵树”：从1976年底进入景山学校做实习教师开始，一路留校任教、做班主任、当年级组长直至担任校长，到现在退而不休，以“景山模式”所代表的改革的教育精神继续辐射……他在景山参与和见证了学校的一系列重大变革。其中，最难忘的，还数邓小平给学校“三个面向”的题词。

“那时，学校经过了五年教改恢复期之后，已经在学制、课程、教材等方面有了初步的探索。在新的时代背景下，学校又该何去何从？景山学校有些困惑。”范禄燕回忆道。

1983年9月开学之前，学校召开干部和教师会议，并多次征求教师意见，最后决定向邓小平汇报拨乱反正以来学校的教育改革情况，并寻求小平同志为景山学校教改工作给予未来发展方向。

1983年9月7日，一封500多字的信寄出，称呼是“亲爱的小平同志、亲爱的邓爷爷”，信中“提出一个恳求，就是希望您老人家能为我们题词，或向我们说几句话，指明我们继续前进的方向。”

“没几天，我们学校就收到了‘三个面向’的回信。”当时还是个年轻人的范禄燕非常兴奋。那是1983年9月10日，学校临时通知召开全校大会。在北京景山学校老校址南楼二层的一间会议室，近200名教职员工悉数到场。时任校长贺鸿琛当时已到知天命的年纪，却仍然激动得像个小伙子。会场上，他将放大的影印版题词举过头顶，一字一句地高声朗读。“面向现代化、面向世界、面向未来，放在今天也还不过时。其精髓就是改革和发展。”范禄燕对此深以为然。

其实，景山学校自成立之初，就带有“改革”基因：新中国成立后，百废待兴，各行各业都急需人才，但当时的教育教学存在学制长、课程难、学生负担重、教学不甚得法等问题，无法很好地满足社会对于人才的需求。这些弊病被指出后，有关部门决定各创办教育改革试点学校。由中宣部创办的北京景山学校于1960年成立。

景山学校创办时的起点之高，堪称“空前绝后”：首任校长由教育家敢峰出任，首批教师直接从北京师范大学抽调；学校能及时了解党中央关于国内外教育发展形势的分析和有关中小学教学改革的精神，并能及时听到中央领导关于教育工作的具体意见。

有最高配置加身，景山学校的确没有让人失望。初创的6年间，学校进行了学制、课程、教材、教法、考试、劳动等方面的综合整体改革试验，在半工半读、起始年级开设外语、为个别有才能学生提供充分发展空间等方面进行着不断的探索。尤其值得一提的是，1960年建校，景山学校就开始自主编写九年一贯语文数学实验教材，至今经历了五代实验教材的更迭，在列为国家级实验教材后，曾在全国多个省市和地区的600多所兄弟学校共同开展实验。

范禄燕回忆道，在收到题词之后，学校进入了新一轮的改革试验，将此前面向基础教育的十年学制确定为12年，即小学五年、初中四年（九年一贯、五四分段）、高中三年；在进入新世纪以后，为了充分促进孩子们的个性化发展，学校又为孩子们提供了“五二五学制”和“五三四学制”的选择……范禄燕说：“‘三个面向’思想已经深入人心，成为我们教育改革的旗帜和灵魂。”

全国中小学互联网接入率达97.6%

面向现代化：目前，全国中小学互联网接入率达97.6%，学校多媒体教室普及率达93.4%。

面向世界：据统计，2018年共有来自196个国家和地区的492185名各类外国留学人员在全国1004所高等院校学习。

面向未来：北京地区共有40所高校培养与人工智能直接相关的大学生，在校生41169人，相关教师8501人。

“三个面向”纠正人才成长错误导向

中国教育科学研究院研究员储朝晖表示，在“三个面向”提出之前，整个社会的封闭，导致了教育的相对封闭和教育观念的相对保守；“三个面向”的提出，对于教育来说，起到了新的指向作用。

“面向世界”是强调一种开放的态度——教育不能用封闭的方式来办，培养人也要培养开放式的人；有关教育的思想观念、方式方法都要向世界上先进的经验学习。“面向未来”是强调教育要培养未来社会所需要的公民。“面向现代化”是指使教育更加务实。

“三个面向”的提出，对人才成长发展的错误导向是一种纠正，让基础教育培养走向更符合社会发展、国家需求以及人自身成长需求的正确道路。

来源：北京晚报 记者 牛伟坤