周恩来一生中最著名的一首诗，仅仅4句， 壮志冲天，激励无数后人

来源 唐诗宋词天地

提到周总理，人们会想到他俊朗的外表，想到他温文尔雅的气质，想到他在外交会议上从容应对的神态，然而，很少有人知道，周总理也留下了许多诗，其中最著名的一首，写于1917年。
那是一个秋天，19岁的周恩来从天津南开中学毕业，看到国内积贫积弱的面貌，毅然决定赴日留学，寻求救国救民的良方。他用一首雄伟的七绝，向世界传达了改变的决心。

《无题》
大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

很难想象，这是一位19岁少年的作品；弱冠之年，透过当时的照片，可以看到周恩来坚毅的眼神，即使在今天，也能跨越时空给人力量。
开篇一句“大江歌罢掉头东”，是对前人“浪淘尽，千古风流人物”的致敬，
也照应了自己跨过江海，东渡日本的现实。
“邃密群科济世穷”，表明了此次前去要学习的内容，只有学习他国的先进思想和制度，才能启蒙民众，唤起国魂和国性。
“面壁十年图破壁”则借用了达摩禅师在山洞里面壁十年，静心修禅，最终把佛教传入中国的故事，以此来表明自己不畏困难，敢于突破的毅力。
最后，“难酬蹈海亦英雄”再次表达了自己奋不顾身的决心。“蹈海”有两层意思，一是革命家陈天华也曾留学日本，为唤起沉睡的百姓而投海；二是晚清时期，把留学寻求真理的行为称为“蹈海”。
前有先辈为革命赴死，后有爱国青年前仆后继，如此种种，怎能不叫人热血沸腾！
周总理在最美的年华，写下最热血的诗篇。他也用一生，践行了诗中的理想。
少年立志，为中华之崛起而读书。1911年，周恩来还在上小学时，校长给学生上课，提出了一个问题：
“你们读书是为了什么？”
有人说为了光耀门楣，有人说为了有大好前途，轮到周恩来，他说：
为中华之崛起而读书！
那一年，他才13岁
青年奋发，为国家存亡而奔走。后来，他远赴重洋到日本，欧洲等多地留学才接触到了共产主义，走上了革命家的道路。
壮年拼搏，为内政外交而奔波。西安事变，万隆会议访问苏联......
每一次，周总理都用他独特的人格魅力，把中国的威望一提再提。
周总理的警卫曾说过一个故事：一次，总理连续开了好几天的会议，已经三十多个小时没有合眼。短暂休息后，马上又有外宾需要接见。
尽管疲惫不已周总理还是说：
“给我一点时间，我去刮个胡子。”
过了良久，盥洗室仍不见动静，警卫悄悄打开门，眼前的画面却让他心疼不已——周总理站在洗手台边，一手拿着剃须刀，另一手轻握毛巾，就这样以站立的姿势睡着了。

鞠躬尽瘁的周总理，就是这样为国为民，一如诗中“群科济世”，“面壁十年”的宏愿，却用最赤诚的关切对待着人民。
不论是诗篇还是言行，周总理为人民留下的财富，到如今依然令人敬佩。
这是一位“为中华之崛起而读书”的少年，亦是一位为国家鞠躬尽瘁、死而后已的人民公仆。
斯人已逝，风骨犹存。
周总理用自己鞠躬尽瘁的一生，为祖国带来了充满希望的春天，人们对他的思念，也是一年又一年。
爱人者，人恒爱之。
周总理的“美”是人格之美，更是中华之美。这样的精神与风骨，不仅是中国形象的缩影，更像一盏明灯照耀着一代又一代的中国人。

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周恩来的这首《无题》确实为人称道，承载着他年轻时的理想与抱负。全诗以简练而有力的言辞表达了对国家命运的深切关怀和追求知识、真理的决心。

1. **开篇气势**：“大江歌罢掉头东”一语不仅展示了作者的宏大视野，也道出了他决然离去的决心，仿佛在迎接新的挑战。这句中的“歌罢”，传达出一种对过去的反思和告别，展现出强烈的时代感。

2. **志向坚定**：“邃密群科济世穷”体现了他走出国门学习的深刻目的，指向“济世”的理想，显示出他对国家未来的极大关注和责任感。

3. **历程艰辛**：“面壁十年图破壁”，借用达摩的典故，映射出他对于长久努力、不懈追求的信念。这种坚韧不拔的精神，让人们感受到他内心的力量和对理想的执着。

4. **英雄情怀**：“难酬蹈海亦英雄”将个人理想与历史先辈的壮举联系起来，既是自我激励，也是对前人的致敬，展现出一种胸怀天下的视野。

整首诗以抒情的方式勾勒出周恩来青年的理想，并通过深邃的意象让人们感受到他的抱负和勇气。即使时光荏苒，这种精神依然激励着后人，鼓舞我们不断努力、追寻梦想。在如今这个时代，周总理的理想和奋斗仍然值得每一个青年去学习和践行。
——来自AI（加入VIP可享AI评论）

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潇潇湘雨 发表于 2024-12-18 06:30
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冰之虫 发表于 2024-12-18 06:34
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摩天居士 发表于 2024-12-18 06:38
周恩来的这首《无题》确实为人称道，承载着他年轻时的理想与抱负。全诗以简练而有力的言辞表达了对国家命运的深切关怀和追求知识、真理的决心。

1. **开篇气势**：“大江歌罢掉头东”一语不仅展示了作者的宏大视野，也道出了他决然离去的决心，仿佛在迎接新的挑战。这句中的“歌罢”，传达出一种对过去的反思和告别，展现出强烈的时代感。

2. **志向坚定**：“邃密群科济世穷”体现了他走出国门学习的深刻目的，指向“济世”的理想，显示出他对国家未来的极大关注和责任感。

3. **历程艰辛**：“面壁十年图破壁”，借用达摩的典故，映射出他对于长久努力、不懈追求的信念。这种坚韧不拔的精神，让人们感受到他内心的力量和对理想的执着。

4. **英雄情怀**：“难酬蹈海亦英雄”将个人理想与历史先辈的壮举联系起来，既是自我激励，也是对前人的致敬，展现出一种胸怀天下的视野。

整首诗以抒情的方式勾勒出周恩来青年的理想，并通过深邃的意象让人们感受到他的抱负和勇气。即使时光荏苒，这种精神依然激励着后人，鼓舞我们不断努力、追寻梦想。在如今这个时代，周总理的理想和奋斗仍然值得每一个青年去学习和践行。
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闲云孤鹤 发表于 2024-12-18 23:31

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