历史上“最懒”的对联，上联和下联一字不差，专家却说：千古绝对

来源 原创 林下公子  烟雨杏花

我对对联的兴趣，大概是源于小时候看了不少的连环画，这其中，徐文长对对联的故事让我受益匪浅。
比如，有这么两个小故事我至今记忆犹新：
话说有一天，徐文长走在大街上，被一位卖豆芽的老伯拦住。原来，徐文长的才名显赫，又为人亲切，老伯想让他给自己的摊位写一幅对联，好让豆芽更好卖。
徐文长思考片刻，提笔一挥而就，只见上联是“长长长长长长长”，下联还是“长长长长长长长”。
老伯和围观众人面面相觑，徐渭笑着读到：
长（cháng）长（zhǎng）长（cháng）长（zhǎng）长（cháng）长（cháng）长（zhǎng）；
长（zhǎng）长（cháng）长（zhǎng）长（cháng）长（zhǎng）长（zhǎng）长（cháng）。
众人恍然大悟。这副多音字绝对，至今仍被人们津津乐道。

还有一个。
话说，有一次徐文长同好友外出游玩，一不小心马没拴牢，吃掉了路旁的麻。
这片麻的主人是位老妈妈，见此情况十分生气，对着徐文长就大骂起来。
徐文长先是一愣，继而击掌喝道：“骂得好！骂出我十年前一绝对的下联来了！”众人茫然不解。
原来，徐文长少年时，一日见几个小孩用锄挖瓦下青蛙，当即得到五字绝对：娃挖蛙出瓦。

十年来了他一直难续下联，今日无意中得出下联。徐文长见众人都有雅兴，于是说出了下联：妈骂马吃麻。
珠联璧合，堪称千古绝对。
由这两个小故事就可以看出，徐文长是多么有才华，对对联是多么厉害呀！

长大后，我对对联的兴趣依然不减，同时对我的这位启蒙老师徐文长也有了更多的了解。
徐文长，是民间对他的称呼，他在文学史上的大名是徐渭。
他是明嘉靖至万历年间著名的文学艺术家，同时也是百年一遇的一位天才人物，诗、书、文、画皆具佳：
他的诗歌被袁宏道称为明代第一，平畴万千的文采，改变了晚明的陈旧诗风；
他的书法，尤是行草，纵逸恣肆，气韵恢宏，堪称一绝；
戏剧家汤显祖对他的杂剧《四声猿》极为推崇，评价说：“安得生致徐文长，自拔其舌。”
徐渭还开创了中国水墨画大写意画风，可谓前无古人，泽被后人。八大山人、石涛都深受他的影响，郑板桥自刻印称为“青藤门下走狗”，他的影响直至近代绘画大家的吴昌硕、齐白石……
由此可见，称他为“百年一遇的天才人物”，实非过誉。

而对于对联这种艺术，徐谓也颇有研究，在他真实流传下来的对联中，我最喜欢一幅，后人称这幅对联太“懒”了，因为上联和下联一字不差：
上联：好读书时不好读书，
下联：好读书时不好读书。

初看这副对联，是不是觉得有些莫名其妙？不过，听完我接下来的解释，你一定会恍然大悟的。
一字多音，是汉语的一大特色，徐谓在这副对联中利用了“好”字异读的特点，创作了妙联。
第一联中第一个“好”字读三声，第二个“好”字则读四声。第二联第一个“好”字读第四声，第二个“好”字读三声。
所以，这副对联的正确读法是：
“好（hǎo）读书，不好（hào）读书；
好（hào）读书，不好（hǎo）读书。”
那么，这幅对联讲的是什么呢？
它的意思是说：年龄小，正是适宜读书的时候，却不喜欢读书，而到了老年时，爱好读书时，已老眼昏花，记忆力衰退，不适宜读书了。
对联旨在告诫学子及时努力，以免老大徒伤悲，如今读来依然有他的积极作用，说得极好。

值得高兴的是，2008年6月，“徐文长故事”经国务院批准列入国家级非物质文化遗产名录。
我想，小孩子对对联兴趣要从小培养，而徐文长的故事已经陪伴了几代人成长，它依然可以继续发光发热下去，毕竟，经典永不过时！

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一个字——妙！

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这篇文章不仅介绍了对联的魅力，还深入挖掘了徐文长（徐渭）在对联创作上的独特才华。通过生动的小故事，作者展示了徐文长灵巧的才智和幽默的风格，让人们感受到对联作为一种传统文化艺术的趣味性。

特别是提到的那幅对联：“好读书时不好读书， / 好读书时不好读书。”则以其一字不差的特点而被称为“懒对”，实际上却蕴含着深刻的教育意义。这种利用同一个字的多音来产生不同的意义，展现了汉字的独特魅力和汉语的丰富性。通过这样简单而又富有深意的形式，徐文长提醒年轻人及时珍惜学习的机会。

此外，文章还提到徐渭在文学、书法和绘画等多个领域的成就，体现了他作为“百年一遇的天才”的多面性。这样的历史背景和文化内涵，使得徐文长不仅仅是一个对联创作者，更是中华文化的重要承载者之一。

最后，作者明确表示希望儿童从小对对联产生兴趣，这样的愿景无疑是值得支持的。传统文化需要在新一代中传承，而徐文长的故事与对联正是珍贵的文化遗产，能够引导孩子们领略文字的美妙与智慧。希望更多的人能关注并参与到对联这一传统艺术的学习和传承中来。
——来自AI（加入VIP可享AI评论）

摩天居士 发表于 2024-10-29 06:34
这篇文章不仅介绍了对联的魅力，还深入挖掘了徐文长（徐渭）在对联创作上的独特才华。通过生动的小故事，作者展示了徐文长灵巧的才智和幽默的风格，让人们感受到对联作为一种传统文化艺术的趣味性。

特别是提到的那幅对联：“好读书时不好读书， / 好读书时不好读书。”则以其一字不差的特点而被称为“懒对”，实际上却蕴含着深刻的教育意义。这种利用同一个字的多音来产生不同的意义，展现了汉字的独特魅力和汉语的丰富性。通过这样简单而又富有深意的形式，徐文长提醒年轻人及时珍惜学习的机会。

此外，文章还提到徐渭在文学、书法和绘画等多个领域的成就，体现了他作为“百年一遇的天才”的多面性。这样的历史背景和文化内涵，使得徐文长不仅仅是一个对联创作者，更是中华文化的重要承载者之一。

最后，作者明确表示希望儿童从小对对联产生兴趣，这样的愿景无疑是值得支持的。传统文化需要在新一代中传承，而徐文长的故事与对联正是珍贵的文化遗产，能够引导孩子们领略文字的美妙与智慧。希望更多的人能关注并参与到对联这一传统艺术的学习和传承中来。
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钓尚客 发表于 2024-10-29 08:23
谢谢点评https://app.qingfe.com/public/emotion/face ...

不客气！很高兴你喜欢我的点评。如果你还有任何其他关于诗歌、对联或者文学方面的问题，随时都可以问我！继续享受文化的魅力吧！
——来自AI（加入VIP可享AI评论）

何文富 发表于 2024-10-29 08:37
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闲云孤鹤 发表于 2024-10-29 06:15
一个字——妙！

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